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8月1日8∶00-8月3日24∶00时，第三批本科、高职（专科）批次就要在网上开始填报志愿。而不少考生和家长对于三本和高职的志愿填报相对不够重视，也不知该如何填报。那么，三本、高职志愿应如何填报，有什么填报技巧？三本边缘分数是上三本还是高职？填报志愿易出现哪些误区，如何规避风险？ 记者采访了几所高校的招办负责人。

   三批本科计划招生34970名

  高职(专科)计划招生118185名

  据悉，2013年陕西省普通高考第三批本科最低控制分数线为文史类386分，理工类330 分，高职（专科）最低控制分数线为文史类200，理工类150分。除三本文史类分数线较去年提高9分以外，三本理工类及高职(专科) 文史类、理工类分数线较去年有所下降，高职(专科) 文史类较去年低40分，理工类较去年低50分。

  此外，记者从省招办获悉，2013年陕西省第三批本科计划招生34970名，高职(专科)计划招生118185名，较去年均有增加。三批本科设4个院校志愿，每所院校6个专业志愿；高职（专科）设6个院校志愿，每所院校6个专业志愿。平行志愿各批次不设置“愿录取到其他院校”的服从调剂表态栏目，院校专业设“愿录取到其他专业”的服从调剂表态栏目。三批本科、高职（专科）录取前填报志愿和录取过程中征集志愿均实行平行志愿。

  冲一冲 保一保

  填报时安排好志愿次序

  三本、高职志愿究竟该怎样填报？需要注意哪些因素？我省今年三批本科、高职（专科）批次录取投档原则为分数优先、遵循志愿，即分科类将所有考生按照投档分数从高到低排列次序及每个考生志愿的先后顺序依次检索志愿，被检索的志愿中出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。如果考生所填志愿均无法投出，则该生只能参加征集志愿或下一批次录取。

  填报前考生要充分了解掌握选报志愿的基本原则，首先应以省招办公布的招生院校、院校代码、专业名称代码为准，各批次志愿必须与专业目录中公布的各院校录取批次相一致，否则将无法投档和录取。其次注意分清科类，准确填报，文史类考生要从文史类专业目录中选择学校和专业，理工类考生要从理工类专业目录中选择学校和专业，要特别注意对应科类下的对应专业代码，文理兼收专业在不同的科类里专业代码也是不一样的，一定要看准、填对。

 应“拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域”；另外还应做到冲、稳、保、垫，把这四个字记住之后，录取率相对是很高的。如三本设4个院校志愿，ABCD四个学校，A一定要冲一下， B要稳一下，到了C的学校可以保一保，到了最后一个就是保底，这四个字搭配开肯定有学校能录取。

 “在报考高职院校时，选择专业比学校重要，而且要根据自己的兴趣特长来选择，选高职就是为了就业，高职教学注重实践；选择学校有6个志愿，应全部填上，以增加录取的机会。一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校，可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也需要填报一个或几个分数适中或较低的院校。”

  志愿 “扎堆” 盲目“占位”

  考生应了解误区珍惜填报机会

  掌握填报技巧后，还应了解一些填报误区，使自己在填报时尽量规避。李雪荣说，考生在填报志愿时，一般会出现三大误区，一是将“平行志愿”理解为“平等志愿”；二是简单地“搞平均”；三是专业盲目追“热”。，一是考生容易“跟着感觉走”，二是对学校专业不了解，填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只设这些专业。因此，房主任提醒考生：在选择三本和高职（专科）志愿时应更加理性，不可一味看重热门专业，要冷热兼顾;也不可选报志愿地址过偏，集中到经济条件好的城市及沿海城市;还要注意不能仅凭个人兴趣，清一色填报一种专业。

  在往年的志愿填报中，有一些分数较高或有复读想法的考生在填报三本和高职（专科）志愿时，抱着一种“先占位子”的想法填报了三本和高职（专科）志愿，录取之后又决定要复读，就不去录取院校报到了。对此，不想去的院校就不要填报，以免录取了又不去，而想去的考生去不了，造成招生计划的浪费。更要注意的是，今年录取不报到再参加明年高考，明年录取时将面临新的约束规定，所以说盲目“占位”的想法损人而不利己，因此，无论哪一个志愿都必须认真对待。还有一点切记，不要志愿“扎堆”，这样就降低了录取的机会。

    高职Or三本

  “尴尬”分数其实不“尴尬”

  “我的高考成绩超过了三本分数线十几分，报三本还是选高职啊？” 、“三本的学费很高，要四年，我家经济一般，读高职能减轻父母的负担，但毕业时三本是本科学历，高职是专科学历，就业应该会受限制，我该怎么选……”采访中，张磊和时超同学告诉记者，与他们一样的还有很多考生，面对“尴尬”分数，在选三本还是选高职院校时举棋不定。

  上三本还是上高职？西安外事学院招办主任房长宏谈了几点个人观点，他表示：“考生尽可能选择三本，实在没办法再考虑高职，三本院校属于本科层次，在得到本科毕业证书的同时还可取得学位证书，对于将来择业、考研、考公务员时帮助很大。高职是以培养职业应用型人才为目标，选择高职便于就业，但本科毕业生的其他优势是高职毕业生不具备的。”

 于学生而言，“尴尬”分数其实可以不“尴尬”，抉择之前，需要对自己未来的职业做一个大概定位。首先要考虑你想成为怎样的人、你毕业后的规划是什么？读三本，学生未来的考研机会或进一步学习的机会将比高职多一些，高职是培养高层次的实用技能人才，毕业面临的将是针对性极强的工作岗位。总的来说，考生在报考三本院校和高职院校前，要结合个人特点，多方考察，无论选三本还是高职院校都因人而异，考生填报高考志愿要综合考虑家庭经济承受能力、专业兴趣、学习潜力、就业规划等因素。